Thorsten Meyerer

Heute kam endlich der langersehnte Brief vom Prüfungsamt mit den Ergebnissen meiner Staatsexamensprüfung. Die mündlichen Noten hatte ich ja schon unmittelbar nach der Prüfung erfahren.

Schriftlich habe ich in Politikwissenschaft eine 1 (womit ich nicht unbedingt gerechnet hatte, obwohl ich einen sehr schön gegliederten Aufsatz geschrieben habe) und in der Soziologie eine 3 (da habe ich auf die Gliederung verzichtet und auch die Darstellung war m. E. etwas unstrukturiert), womit ich mehr als zufrieden bin, zumal ich ja kaum etwas für die Prüfung lernen konnte, geschweige denn das Fach studiert habe.

Gesamtnote mündlich: 1,25

Gesamtnote schriftlich: 2,0

Fachnote (Gesamtergebnis): 1,70

PS: Ja, ja, ich weiß, ich bin ein Angeber

Heute fand die letzte mündliche Prüfung – in Soziologie – statt. Davor hatte ich den meisten Bammel, aber es ist doch erstaunlich gut gelaufen, vor allem, wenn man bedenkt, dass ich kaum Zeit hatte, mich vorzubereiten. Trotzdem gab es meine dritte Eins. Am Montag war der “Absturz” mit einer Zwei in Politikwissenschaften zu verzeichnen.

Jedenfalls habe ich jetzt einen “mündlichen Schnitt” von 1,25. Selbst mit einer 5,0 im schriftlichen Teil (wovon ich nicht ausgehe), käme ich auf einen Gesamtdurchschnitt von 3,5.

Bleibt also festzuhalten, dass ich wahrscheinlich im nächsten Jahr auch Sozialkunde unterrichten darf. Aber noch heißt es warten auf die Ergebnisse der schriftlichen Prüfung.

Heute war die Prüfung in Didaktik der Sozialkunde. Und man mag es kaum glauben, aber ich habe schon wieder eine Eins. Wenn das so weitergeht, werde ich noch besser als bei meinem “richtigen” Staatsexamen. Aber es ist schon ein komisches Gefühl, wenn man auf einmal wieder auf der anderen Seite sitzt und benotet wird.

Heute hatte ich meine erste mündliche Prüfung meiner Erweiterungs-/ Staatsexamensprüfung zur Erlangung der Fakultas in Sozialkunde. Und ich muss sagen: Es hat ganz gut angefangen. Ich habe nämlich eine 1 (in Worten: eins). Zugegeben: Es war eine Prüfung in Zeitgeschichte, und als Geschichtslehrer wäre jedes andere Ergebnis blamabel gewesen. Aber immerhin. Jetzt könnte ich mir fast erlauben, zu den anderen drei Prüfungen garnicht mehr hinzugehen

Am vergangenen Mittwoch und Freitag habe ich Staatsexamen in Sozialkunde als Erweiterungsprüfung geschrieben. Politikwissenschaft lief ganz gut, Soziologie war ganz okay, auch wenn sich mir die Klarheit der Themenstellung nicht so ganz erschlossen hat. Mal schaun, was dabei rauskommt. Ich habe nur gemerkt, dass ich nicht mehr in der Lage bin, physisch und psychisch (vor allem wenn man nicht rauchen darf), fünf Stunden am Stück eine Klausur zu schreiben. Deshalb habe ich mich halt kurz gefasst und nach jeweils 3 1/2 Stunden abgegeben. Hauptsache, ich darf im nächsten Schuljahr Sozialkunde in der Oberstufe unterrichten.

Mich ärgert nur, dass ich damals, als ich mein Deutsch- und Geschichtsexamen gemacht habe, nicht auch gleich die Sozialkundeprüfung abgelegt habe. Aber damals hieß es noch: Lassen Sie es bleiben. Sozialkunde braucht man eh nicht mehr. Jetzt heißt es mal wieder: Sozialkundelehrer dringend gesucht!

sind durch intensive Recherchen verschiedener Medien (Main-Echo und KEG-News) meine lange Zeit geheimgehaltenen Pläne, zuerst die Kanzlerschaft und in einem weiteren Schritt die Weltherrschaft zu erringen. Tja, Pech gehabt. Das macht die Sache nicht einfacher.

Zum Bericht des Main-Echo

Endlich sind sie da: Die erholsamen Tage des Jahres. Nur 50 Grundkursschulaufgaben und 48 Übungsaufsätze korrigieren, eine Nachholschulaufgabe für den Grundkurs Geschichte entwerfen, …
Frohe Weihnachten!!!

Immer wieder stelle ich mit Erschrecken fest, dass viele Schüler bei Exen und Schulaufgaben schon an der Aufgabenstellung scheitern, weil sie nicht wissen, was sie tun sollen. Deshalb folgen hier einmal ein paar so genannte Operatoren, die aufzeigen, was zu beachten ist.

Operatoren für das Fach Geschichte:

operatoren_geschichte

Am Samstag findet an bayerischen Schulen stundenplanmäßiger Unterricht statt, um die Verlängerung der Herbstferien zu kompensieren. In den ersten beiden Stunden geht es um das Thema Gesundheit, danach ist normaler Unterricht. Es werden noch Wetten angenommen, wie normal dieser Unterricht sein wird und wie viele Schüler plötzlich krank sein werden. In meiner 9. Klasse sind außerdem von 27 Schülern bereits 10 entschuldigt, da sie sich firmen lassen.
Hinzu kommt noch, dass morgen der Winter einbricht, sodass noch nicht einmal sicher gestellt ist, dass überhaupt Schule stattfinden kann.

Zum wiederholten Mal wurde ich mit folgender oder ähnlich klingender Aussage konfrontiert – zuletzt gestern am Rande der Podiumsdiskussion des Bauernverbands in Mönchberg: “Zwei Herzen schlagen in meiner Brust. Ich weiß nicht, ob ich Sie wählen soll oder kann. Wenn Sie in den Landtag kommen, dann verliert mein Sohn/ meine Tochter einen hervorragenden Lehrer.”
Oder von meinen Schülern: “Ich habe meinen Eltern gesagt, dass sie Sie nicht wählen dürfen, weil Sie dann weggehen.”

Ich muss schon sagen: Da schlagen auch zwei Herzen in meiner Brust. Einerseits fühle ich mich sehr geschmeichelt und bin dankbar für so viel Anerkennung, und es würde mir auch schwerfallen, meine Schützlinge alleine zurückzulassen Andererseits glaube ich aber, dass ich auch in München viel für sie und alle anderen Menschen im Landkreis Miltenberg erreichen könnte.